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第39章数字技术融入乡村艺术课堂，激发创意教育新篇章(第1/4 页)

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在青石沟这个偏远的小村庄里，韩一一深知，在资源有限的乡村，传统的艺术教学方法难以满足孩子们对知识的渴望和创意的释放。于是，他决定将数字技术融入乡村的艺术课堂，为孩子们打开一扇通往广阔世界的窗。他引入了基础的图形设计软件、在线艺术课程以及虚拟现实体验，让孩子们即使身处偏远山区，也能近距离感受到艺术的魅力和科技的魔力。

我们跟随韩一一的脚步，见证了青石沟村小学的孩子们从初次接触电脑时的生疏与好奇，到逐渐熟练地运用数字工具创作出一幅幅充满想象力的作品。他们用画笔在电子屏幕上勾勒梦想，用3D打印技术把心中的小世界实体化，甚至通过网络平台与外界的孩子们交流艺术心得，打破了地域的界限。

韩一一的努力不仅激发了孩子们的创造力与学习热情，也渐渐影响了整个村子。家长们�

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第39章 数字技术融入乡村艺术课堂，激发创意教育新篇章(第1/4 页)

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